Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Mayor comprensión de la materia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del microscopio en la comprensión de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Realizar preguntas generadoras como "¿Qué sabemos sobre el microscopio?" y "¿Qué creemos que se puede observar a través del microscopio?" para activar el conocimiento previo de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una presentación audiovisual sobre la evolución del microscopio a lo largo de la historia y cómo ha contribuido al avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas durante la presentación y promoviendo el debate sobre las diferentes observaciones y descubrimientos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, investiguen y analicen las características de un microscopio actual y lo comparen con los primeros microscopios utilizados.


• Promover una reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas, resaltando la importancia del avance tecnológico en la observación y comprensión de los seres vivos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar