Comprensión y producción de textos informativos sobre la migración

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre la migración

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán textos informativos sobre la migración y reflexionarán sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la migración: conversación en grupo sobre qué saben los alumnos sobre el tema.


• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la migración.


• Reflexión sobre la organización del texto: identificación de la introducción, cuerpo y conclusión.


• Actividad individual: los alumnos escribirán un breve resumen del texto informativo.

Sesión 2:

• Conversación en grupo sobre las diferentes causas de la migración.


• Lectura en parejas de diferentes textos informativos sobre las causas de la migración.


• Actividad en grupo: los alumnos clasificarán las causas en categorías (económicas, políticas, sociales, etc.).


• Actividad individual: los alumnos escribirán un párrafo explicando una de las causas de la migración.

Sesión 3:

• Conversación en grupo sobre los diferentes efectos de la migración.


• Lectura en parejas de diferentes textos informativos sobre los efectos de la migración.


• Actividad en grupo: los alumnos clasificarán los efectos en categorías (positivos, negativos, etc.).


• Actividad individual: los alumnos escribirán un párrafo explicando uno de los efectos de la migración.

Sesión 4:

• Conversación en grupo sobre los diferentes tipos de migración.


• Lectura en parejas de diferentes textos informativos sobre los tipos de migración.


• Actividad en grupo: los alumnos clasificarán los tipos de migración en categorías (interna, externa, forzada, voluntaria, etc.).


• Activ