La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Mantener orden dentro del salón

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y la escuela.


• Lectura de un texto informativo sobre la comunidad y la escuela.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos describan su comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Realización de una salida a la comunidad y la escuela.


• Observación y registro de los referentes encontrados en la comunidad y la escuela.


• Socialización de las observaciones y registros realizados por cada grupo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la problemática de mantener el orden dentro del salón.


• Lectura de un cuento o texto literario relacionado con el orden y la convivencia en el salón.


• Diálogo sobre la importancia del orden y la convivencia en el aprendizaje.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos propongan normas y acciones para mantener el orden dentro del salón.

Sesión 4:

• Presentación de las normas y acciones propuestas por los alumnos.


• Organización de un debate sobre las distintas propuestas presentadas.


• Elección de las normas y acciones definitivas para mantener el orden dentro del salón.


• Realización de un mural colaborativo donde se plasmen las normas y acciones acordadas.

Instrumentos de evaluac