Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes presentan dificultades para identificar y usar los números ordinales tanto en español como en su lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de números ordinales y su importancia en la organización y clasificación de objetos.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes una colección de objetos y pedirles que los ordenen utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.


• Reflexión en grupo: Discutir en grupo las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para ordenar los objetos.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Proporcionar a los estudiantes diferentes textos o imágenes que contengan ejemplos de números ordinales en español y en su lengua materna.


• Actividad de investigación: Pedir a los estudiantes que identifiquen y subrayen los números ordinales encontrados en los textos o imágenes, y que investiguen su significado y uso.


• Exposición y discusión: Los estudiantes comparten sus hallazgos y se promueve una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los números ordinales en las diferentes lenguas.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Presentar a los estudiantes una serie de situaciones cotidianas donde se requiere el uso de números ordinales.