Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de la comunidad viven inmersos en un ambiente de drogadicción y distribución de narcóticos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Explicación del objetivo y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias para promover una vida saludable en la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación en internet sobre medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Análisis y selección de mensajes positivos y negativos encontrados en los medios.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos literarios de la lengua española.


• Explicación y ejemplos de recursos literarios como la metáfora, la hipérbole, la comparación, entre otros.


• Práctica de identificación de recursos literarios en diferentes textos.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes entornos: familiar, escolar y comunitario.


• Reflexión y discusión sobre los vínculos con cada uno de los entornos.


• Generación de ideas para el texto libre que describa los vínculos con los entornos.

Sesión 5:

• Escritura del texto libre utilizando los recursos literarios aprendidos.


• Asesoramiento y retroalimentac