La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa durante los siglos XII y XVI.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa durante los siglos XII y XVI.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Introducción del problema que guiará el aprendizaje: "Comprender cómo se conformaron las ciudades y sistemas de dominación en Europa durante los siglos XII y XVI, así como las consecuencias de ello".


• Planteamiento de preguntas disparadoras para estimular la reflexión y la curiosidad de los estudiantes, por ejemplo: ¿Qué factores contribuyeron al desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes? ¿Cómo influía el sistema de dominación en la vida de la población urbana?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo como textos, imágenes y vídeos relacionados con el tema.


• Realización de una lectura guiada en grupo sobre el desarrollo de las ciudades en Italia durante los siglos XII y XIII.


• Discusión en grupos sobre los aspectos más relevantes de la lectura y la identificación de las principales características de las ciudades italianas en ese período.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y realizar una síntesis en el pizarrón.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Flandes durante los siglos XII y XIII.

Sesión 2:

• Reco