La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Lectura de instrucciones".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:
   a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de un átomo y sus componentes.
   c. Plantear el problema "Lectura de instrucciones" explicando la importancia de la lectura comprensiva en el aprendizaje de Química.

   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:
   a. Introducir la Tabla periódica y explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos.
   b. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen las propiedades de algunos elementos seleccionados de la Tabla periódica.
   c. Guiar a los estudiantes para que construyan modelos atómicos de Bohr de los primeros elementos químicos, teniendo en cuenta el número atómico y la distribución de electrones en órbitas.

   
   

   Sesión 2:
   a. Revisar los modelos atómicos construidos por los estudiantes y analizar su conformación (protones, neutrones y electrones).
   b. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes calculen la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos quí