Tema - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Integración interdisciplinar: Lectura de instrucciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de elementos químicos y sus propiedades, desordenados, y pedirles que intenten encontrar algún patrón o relación entre ellos.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus observaciones y conclusiones.

Desarrollo:

• Introducción a la Tabla periódica: Explicación sobre cómo está organizada y cómo se clasifican los elementos.


• Presentación de los criterios de clasificación: Electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigan sobre los criterios de clasificación y cómo se relacionan con las propiedades de los elementos.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos e interpretaciones.


• Reflexión sobre el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de la Tabla periódica.


• Tarea para casa: Realizar una lista de elementos químicos y clasificarlos según los criterios vistos en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de repaso: Los alumnos comparten sus listas de elementos clasi