Valoración de metas individuales y colectivas para favorecer el bienestar

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valoración de metas individuales y colectivas para favorecer el bienestar

Grado: Secundaria 1º

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Problema a atender: Conocer metas futuras

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una meta que tenga para su vida.


• A través de una lluvia de ideas, generar una lista de metas comunes entre los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos, en la que los alumnos identifiquen situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de las metas individuales y colectivas.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase y generar un debate.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de valorar las metas individuales y colectivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre personas que hayan logrado alcanzar sus metas y cómo lo hicieron.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.


• Destacar los ejemplos de personas que han logrado alcanzar sus metas y resaltar las situaciones y formas de actuar que favorecieron su logro.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos, en la que los alumnos identifiquen las me