Introducción al álgebra
VOSFIR CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: mnxlhnasdhlZXhvklhlchgzLjhgoljsdh (Se deberá proporcionar más contexto sobre el problema para poder integrarlo adecuadamente en la planeación).
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los estudiantes y generar una tormenta de ideas sobre posibles enfoques para resolverlo.
- Motivar a los estudiantes a trabajar en equipos para investigar el problema y encontrar posibles soluciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Los equipos de estudiantes investigarán el problema utilizando recursos como libros, internet y materiales adicionales proporcionados por el docente.
- Los estudiantes deberán analizar el problema y buscar patrones o regularidades que les permitan encontrar una solución algebraica.
- El docente guiará y apoyará a los estudiantes en su indagación, proporcionando preguntas reflexivas y ejemplos adicionales.
Cierre (10 minutos):
- Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
- El docente guiará una discusión sobre las diferentes soluciones y alentará a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso de indagación.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Revisar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Presentar a los estudiantes ejemplos de problemas relacionados con la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Desarrollo (30 minutos):
- Los estudiantes trabajarán en equipos para resolver los problemas propuestos, utilizando