La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se proyectará un mapa mundial de las placas tectónicas y se les preguntará a los alumnos si saben qué son y qué relación tienen con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Activación de conocimientos previos: Se hará una breve lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre las placas tectónicas y su relación con los fenómenos mencionados.


3. Planteamiento del problema: Se expondrá el problema a abordar: la falta de comprensión de la dinámica interna del planeta, sus manifestaciones, las regiones sísmicas y volcánicas.

Desarrollo:

1. Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para realizar una investigación sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Indagación: Los alumnos investigarán en diversas fuentes (libros, internet, videos, etc.) para encontrar información relevante que les permita responder al problema planteado.


3. Análisis de la información: Los equipos de trabajo analizarán la información recolectada y seleccionarán los aspectos más relevantes para argumentar la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos estudiados.


4. Construcción de argumentos: Los alumnos elaborarán argumentos sólidos que expliquen la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el