La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela: problemáticas sociales y ambientales.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela: problemáticas sociales y ambientales.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Busca soluciones para mejorar la contaminación en su comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una presentación visual sobre la importancia de la comunidad y los problemas sociales y ambientales que pueden afectarla.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en su comunidad, como la contaminación del aire, el mal manejo de residuos, etc. Cada grupo debe analizar una imagen y discutir sobre el problema que representa.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre el problema que analizaron. Se fomentará el pensamiento crítico y se plantearán preguntas como "¿Qué consecuencias tiene este problema en nuestra comunidad?", "¿Qué acciones podríamos tomar para resolverlo?".


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o collage representando una solución para el problema que estudiaron.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente el tema tratado en la sesión anterior y las conclusiones a las que llegaron.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán pequeños grupos y realizarán una investigación sobre la contaminación en su comunidad. Buscarán información en libros, internet o entrevistando a