Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de interés de los alumnos por los temas y la dificultad para relacionar los contenidos con su realidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Plantear el problema que se va a investigar: ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en los productos que consumimos diariamente?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Pedir a los grupos que analicen las etiquetas de los productos y determinen la concentración de las sustancias principales en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Facilitar la búsqueda de información y proporcionar materiales para el análisis de las etiquetas.


• Acompañar y guiar a los grupos en el proceso de investigación y análisis.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar una discusión sobre los res