Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Resolución de desigualdades algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación con una situación problemática relacionada con la resolución de desigualdades.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos básicos de desigualdades algebraicas.


• Resolución de ejemplos sencillos de desigualdades lineales.


• Ejercicios prácticos en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación de los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de desigualdades algebraicas en la vida cotidiana.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática interdisciplinaria relacionada con desigualdades algebraicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a las desigualdades cuadráticas.


• Resolución de ejemplos de desigualdades cuadráticas.


• Ejercicios prácticos en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación de los ejercicios prácticos.


• Análisis de la situación problemática interdisciplinaria.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Presentación de una situación problemática que requiera la resolución de desigualdades mixtas