Textos de divulgación científica

GODOY ARACELI
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación:


Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Comprensión lectora


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar con textos de divulgación científica. ¿Alguien sabe qué es un texto de divulgación científica? Abramos una breve discusión para recordar o conocer sus características principales."

  2. Presentación del problema interdisciplinar: "Además de trabajar con textos científicos, también buscaremos mejorar nuestra comprensión lectora. La comprensión lectora es fundamental para entender y analizar cualquier tipo de texto. ¿Qué dificultades han enfrentado al leer textos científicos en el pasado?"


Desarrollo:



  1. Introducción a los textos de divulgación científica:



  • Definición y características de los textos de divulgación científica.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Importancia de los textos de divulgación científica para la sociedad.



  1. Actividad de comprensión lectora:



  • Lectura de un texto de divulgación científica corto y accesible para los estudiantes.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto.

  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas.



  1. Elaboración de textos de divulgación científica:



  • Los estudiantes elegirán un tema de interés personal o colectivo relacionado con la ciencia.

  • Investigación individual sobre el tem