Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos crearán un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de interés.

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase, utilizando el enfoque de Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.
   
   
   • Motivar a los alumnos mencionando la importancia de expresarse creativamente en otro idioma.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo seleccionará un tema de interés en el cual basarán su creación literaria.
   
   
   • Los alumnos discutirán y planificarán cómo utilizarán los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales en su creación.
   
   
   • Los grupos comenzarán a trabajar en sus textos breves en inglés, utilizando los recursos planificados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su creación literaria al resto de la clase.
   
   
   • Los demás alumnos brindarán retroalimentación constructiva sobre la creatividad y efectividad de las creaciones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos continuarán trabajando en sus creaciones literarias y se evaluarán en forma formativa.

1. Repaso y retroalimentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y las creaciones literarias presentadas.
   
   
   • Brindar retroalimentación sobre las creaciones, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los grup