Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo: Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión de la desigualdad algebraica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de resolver desigualdades en expresiones algebraicas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilicen desigualdades en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios de desigualdades lineales.


• Análisis de gráficas que representan desigualdades lineales.


• Trabajo en grupos de dos para resolver problemas aplicados de desigualdades lineales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Puesta en común de los problemas resueltos y posibles soluciones.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Introducción al concepto de desigualdades cuadráticas.


• Ejemplificación de desigualdades cuadráticas en situaciones reales.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios de desigualdades cuadráticas.


• Análisis de gráficas que representan desigualdades cuadráticas.


• Trabajo en grupos de dos para resolver problemas aplicados de desigualdades cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Puesta en común de los problemas resueltos y posibles soluciones.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema ante