El uso y transformación de los materiales en las comunidades

Juan Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: El uso y transformación de los materiales en las comunidades


Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Proyecto de Vida


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática del día.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de comunidades que utilizan diferentes materiales en sus procesos técnicos. Los alumnos deberán observar y comentar qué materiales identifican y qué procesos técnicos se pueden deducir de las imágenes.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre materiales y sus características: propiedades físicas, químicas y mecánicas, así como su clasificación.

  2. Presentación de casos de estudio: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará una comunidad específica que utiliza determinados materiales en sus procesos técnicos, como por ejemplo, la comunidad de artesanos de la región o una fábrica local. Cada grupo deberá investigar sobre los materiales utilizados, sus características, los procesos técnicos involucrados y los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían surgir debido a su uso y transformación.

  3. Trabajo en grupo: Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo podrían prevenir o minimizar los daños sociales o a la naturaleza en el uso de dichos materiales.


Cierre:



  1. Presentación de los casos de estudio por parte de cada grupo. En su exposición, deberán destacar las ca