El desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china a través del uso y gestión del agua.

Plan de clase

Planeación de clase - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china a través del uso y gestión del agua.

Objetivo: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de inseguridad y baja autoestima en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso y gestión del agua en la vida cotidiana.


• Introducción al problema de inseguridad y baja autoestima en los alumnos y cómo puede afectar su aprendizaje.


• Organización de grupos de trabajo y asignación del problema principal: ¿Cómo el uso y gestión del agua influyó en el desarrollo de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?


• Investigación en internet y en libros de historia sobre las civilizaciones asignadas.


• Recolección de información relevante sobre el uso y gestión del agua en cada civilización.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias en el uso y gestión del agua en las civilizaciones estudiadas.


• Análisis de las consecuencias del uso y gestión del agua en el desarrollo de estas civilizaciones.


• Reflexión en torno a cómo estas civilizaciones resolvieron los problemas relacionados con el agua y su impacto en su des