Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes en su entorno presentan grandes indicios de violencia, principalmente entre compañeros de clase (violencia física y verbal).

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: Los albores de la humanidad.


• Presentación del problema: La violencia en el entorno escolar.


• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y su importancia para abordar el problema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de prehistoria y su importancia para comprender el origen de los pueblos antiguos.


• Presentación de imágenes y ejemplos de artefactos y estructuras de la prehistoria.


• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un artefacto o estructura de la prehistoria a cada grupo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el artefacto o estructura asignada.


• Elaboración de un reporte escrito por grupo con información sobre el artefacto o estructura y su relevancia en la representación de la prehistoria.

Cierre:

• Presentación de los reportes por grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras para la representación de la prehistoria.


• Relación entre la violencia y la necesidad de construir una cultura de paz