Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo:

• El alumno utilizará cotidianamente la lengua materna con el apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de pequeños que aún no desarrollan sus capacidades motrices finas y gruesas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una breve actividad de relajación y concentración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   • Explicación de las diferentes formas de lenguaje, como el verbal, el corporal, el gestual, entre otros.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de cada forma de lenguaje.
   
   
   • Proyección de imágenes y videos que ejemplifiquen las diferentes formas de lenguaje.
   
   
   • Realización de actividades prácticas para que los alumnos experimenten y practiquen cada forma de lenguaje, como dramatizaciones, juegos de expresión corporal, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de cierre, como una ronda de apreciación en donde cada alumno exprese cómo se siente después de la clase.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:
   
   
   • El docente observará la participación activa de los alumnos durante las actividades prácticas.
   
   
   • S