Interacción motriz en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física

Tema: Promover relaciones asertivas a través del juego y deporte educativo para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de empatía y falta de convivencia sana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la interacción motriz para promover relaciones asertivas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de juegos cooperativos: "Todos a una". Los alumnos deberán realizar diferentes actividades en grupo donde la colaboración y la comunicación sean fundamentales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cooperación y la empatía en el juego.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria para mejorar la convivencia y fortalecer la autoestima.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Juegos deportivos con énfasis en el juego limpio y la confrontación lúdica.


• Realización de ejercicios de reflexión individual sobre cómo se sintieron al aplicar