Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que los niños conozcan la utilidad de un cartel.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre cómo nos comunicamos con los demás.


2. Preguntar a los alumnos si conocen la utilidad de un cartel y para qué se utilizan.


3. Presentar ejemplos de carteles y discutir su contenido y propósito.

Desarrollo:

1. Mostrar a los alumnos distintos tipos de situaciones en las que se podrían utilizar carteles (ejemplo: anunciar una fiesta, indicar una dirección, informar sobre un evento).


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación en la que deben crear un cartel.


3. Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores, pegamento y recortes para que puedan elaborar sus carteles.


4. Animar a los alumnos a trabajar en equipo y compartir ideas mientras diseñan sus carteles.


5. Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

1. Invitar a los grupos a presentar sus carteles a toda la clase.


2. Fomentar la participación de todos los alumnos al hacer preguntas sobre los carteles presentados.


3. Discutir la importancia de comunicar mensajes de manera clara y efectiva a través de los carteles.

Instrumentos de e