Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia y realizar gestiones para compartir información con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de entornos de violencia familiar y comunitario que impactan en las conductas de los alumnos y las reproducen en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia y sus efectos.


• Presentación de imágenes, videos o testimonios relacionados con la violencia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Desarrollo de ejercicios prácticos para practicar la comunicación asertiva.


• Análisis de casos de violencia y reflexión sobre cómo se podría abordar desde la comunicación asertiva.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de la tarea: redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de textos informativos.


• Discusión sobre la importancia de compartir la información con la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Ejercicio de búsqueda de información y recopilación de datos sobre la violencia.


• Planificación de las gestiones necesarias para compartir la información con la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los plan