Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "El alumno vapea en la escuela"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema "El alumno vapea en la escuela" a los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias y efectos del vapeo en la escuela.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos recolectar y representar información sobre el vapeo en la escuela?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre el vapeo en la escuela.


• Los grupos deberán recolectar información utilizando encuestas, entrevistas o fuentes bibliográficas.


• Cada grupo deberá registrar la información obtenida y organizarla en una tabla.

Cierre:

• Cada grupo presentará los datos recolectados y registrados utilizando una gráfica de barras (histograma).


• Se promoverá la participación y la reflexión sobre los datos presentados.


• Se discutirán las posibles conclusiones y se establecerán medidas para abordar el problema del vapeo en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos representar la información recolectada sobre el vapeo en la escuela utilizando diferentes tipos de gráficas?

Desarrollo:

• Los grupos utilizarán la información recolectada en la sesión anterior para crear diferentes representaciones gráficas (h