Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Atender al problema "El vapeo de los alumnos en la escuela", en relación a la salud y tomando en cuenta el pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema: Obtención y representación de información.


• Presentación del problema: "El vapeo de los alumnos en la escuela".


• Generación de preguntas e interrogantes relacionadas al problema.


• Exploración de conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Ejemplificación de cada tipo de gráfica utilizando datos relacionados al problema planteado.


• Indicaciones para la recolección de datos sobre el tema, utilizando encuestas u otras herramientas.


• Realización de actividades prácticas para la elaboración de histogramas, gráficas poligonales y de línea a partir de los datos recopilados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en el contexto del problema planteado.


• Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y retroalimentación sobre los resultados.


• Repaso de los conceptos y técnicas aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el tema "El vapeo de los alumnos en la escuela".

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Asigna