Introducción al tema

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de narración de sucesos del pasado y del presente, reflexionando sobre los tiempos verbales y su uso correcto en la narración.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando a los alumnos una imagen o un video relacionado con sucesos del pasado y del presente, como por ejemplo una fotografía antigua y una actual de un lugar conocido. Preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia entre ambas imágenes y si pueden explicar qué sucedió entre ambas.

   
   



2. Reflexión sobre los tiempos verbales: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de sucesos pasados y presentes que puedan recordar. A medida que comparten, escribir los verbos en una lista en el pizarrón. Luego, explicar brevemente los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito, relacionando cada tiempo con los ejemplos mencionados.

   
   



3. Actividad en parejas: Entregar a cada pareja una lista de sucesos pasados y presentes relacionados con situaciones cotidianas. Pedir a los alumnos que identifiquen el tiempo verbal correspondiente a cada suceso y lo anoten al lado. Luego, compartir las respuestas en grupo.

   
   



4. Reflexión final: Preguntar a los alumnos si notaron algún patrón o regla al identificar los diferentes tiempos verbales. Guiar una reflexión conjunta sobre el uso correcto de cada tiempo en la narración de sucesos.

   
   

SESIÓN 2: Aplicación de los tiempos verbales (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los tiempos verbales aprendidos en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Repaso de los tiempos verbales: Realizar una breve revisión de los tiempos verbales estudiados en la sesió