Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Problema: Ligera dificultad en la ortografía.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la ortografía, por ejemplo: "Imagina que tienes que escribir una historia sobre tu última vacación, pero tienes dificultades para escribir correctamente algunas palabras. ¿Cómo podrías resolver este problema?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias que podrían utilizar para mejorar la ortografía en sus narraciones.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos narrativos cortos, tanto del pasado como del presente.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen los recursos y estilos narrativos utilizados en cada texto, así como las palabras con ortografía incorrecta.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus análisis y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Resaltar la importancia de utilizar correctamente la ortografía en las narraciones y la importancia de utilizar diferentes estilos y recursos narrativos para mejorar la calidad de los textos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Problema: Ligera dificultad en la ortografía.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y retomar las conclusiones sobre los estilos y recursos narrativos.
   
   
   • Plantear a los alumnos un nuevo problema relacionado con la ortografía, por ejemplo: "¿Cómo podríamos mejorar nuestra esc