La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Actividades económicas y política internacional.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de la historia.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una breve lluvia de ideas sobre la importancia del comercio en la historia de las civilizaciones.

Fase de desarrollo:

• Lectura guiada de un texto sobre la importancia del comercio en Europa y Asia durante el Siglo XV.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación de estas regiones.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema, como por ejemplo: "¿Cómo influyó la Ruta de la Seda en el desarrollo de las metrópolis de Europa y Asia en el Siglo XV?".


• Organización de los grupos para investigar y responder al problema planteado.


• Uso de recursos digitales, libros de texto y otros materiales para recopilar información relevante.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, como la elaboración de un mapa que mues