Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y definición de conceptos clave: ecosistema, biodiversidad, regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán un dibujo o escribirán en un cuaderno sobre la importancia de los ecosistemas y su biodiversidad.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos un caso de un ecosistema local que está siendo amenazado y se les pedirá que identifiquen las posibles causas de dicha amenaza.


• Actividad en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre las causas de la amenaza al ecosistema y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas de solución.


• Actividad de debate: Se generarán preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en los estudiantes sobre la importancia de sus acciones individuales y colectivas en la preservación de los ecosistemas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza y recolección de residuos en un área cercana a la escuela, como una forma de concientizar sobre la importancia de mantener limpios los ecosistemas.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la actividad práctica y reflexión sobre su impacto en la preservación del e