Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Yadira Bacelis
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Comprender lo que nos ocasiona o repercute la desigualdad socioeconómica en la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre el tema de las desigualdades socioeconómicas, explicando su importancia y relevancia en la sociedad.

  • Presentar el problema a resolver: "¿Cómo nos afecta la desigualdad socioeconómica en nuestra comunidad?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar las desigualdades socioeconómicas en su comunidad.

  • Proporcionarles material de apoyo, como artículos, gráficas y estadísticas, para que puedan obtener información y datos relevantes.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos, para que los alumnos puedan reflexionar sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica.

  • Guiar a los grupos en la identificación de los efectos y repercusiones de la desigualdad en la calidad de vida de las personas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común con los grupos, en la que cada uno presente sus conclusiones sobre los efectos de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas.

  • Fomentar la participación de todos lo