Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas de nuestra cultura.


• Introducción a los mitos y leyendas: Mostrar ejemplos de mitos y leyendas, explicar sus características y diferencias.


• Lectura de un mito o leyenda: Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado previamente, destacando su estructura y elementos principales.


• Análisis del mito o leyenda: Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes del mito o leyenda leído, como los personajes, la moraleja, el contexto histórico, etc.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar mitos y leyendas de la comunidad. Pueden recopilar información de personas mayores, libros, internet, etc.


• Selección de mitos y leyendas: Cada grupo seleccionará el mito o leyenda que más les haya interesado para incluirlo en el compendio. Deben tomar en cuenta la diversidad cultural y la relevancia histórica.


• Elaboración del compendio: Los alumnos trabajarán en la elaboración del compendio, incluyendo el título, la portada, la portadilla, la introducción e índice. Pueden utilizar materiales como cartulinas, colores, imágenes, etc.

Sesión 3:

• Presentación de los compendios: Cada grupo presentará su compendio a