Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La falta de árboles y lluvias en la comunidad que están afectando el cambio climático, la sequía.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del problema a través de una pregunta: "¿Por qué es importante tener árboles y lluvias en nuestra comunidad?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la importancia de los árboles y las lluvias.
   
   
   • Exposición del docente sobre el concepto de biodiversidad y su relación con la presencia de árboles y lluvias.
   
   
   • Realización de una actividad práctica, como la observación de plantas y árboles en el entorno escolar, para identificar la diversidad de especies existentes.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de los árboles y las lluvias en la comunidad.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre medidas sustentables para conservar la biodiversidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
   
   
   • Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre medidas sustentables para conservar la biodiversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinám