Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Los alumnos desconocen las causas de los desastres naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y sus implicaciones. Importancia de conocer las causas de los desastres naturales.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos de desastres naturales. Los alumnos deben observar y reflexionar sobre las consecuencias de estos eventos.


• Elaboración de hipótesis: Los alumnos en grupos pequeños deben discutir y proponer posibles causas de los desastres naturales. Cada grupo deberá presentar sus hipótesis al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de información: El docente proporcionará material y recursos sobre las causas de los desastres naturales, incluyendo fenómenos naturales y acciones humanas que los provocan.


• Análisis de casos: Los alumnos en grupos deberán analizar casos de desastres naturales ocurridos en diferentes partes del mundo. Deberán identificar las causas y consecuencias de cada caso.


• Discusión en plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos debe