Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Tecnología en la solución de problemas en diversos contextos, salud, educación, desarrollo social, desarrollo científico y cultura digital.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la temática de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria y la importancia de los mismos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación problemática relacionada con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos (ejemplo: falta de acceso a herramientas en una comunidad rural).


• Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada y proponer soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Los alumnos deberán realizar un listado de las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para llevar a cabo las soluciones propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus soluciones y herramientas propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas,