Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo (PDA): Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, así como su relación con la naturaleza y otras personas. Explicar brevemente los conceptos de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo. (10 minutos)


• Presentación del problema: Plantear el problema de la falta de identidad y pérdida de costumbres en la sociedad actual. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo esta situación puede afectar a las personas y a la convivencia en general. (5 minutos)


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre experiencias de convivencia en pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos que promuevan los valores mencionados. (5 minutos)


• Investigación en equipo: Los equipos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para encontrar ejemplos concretos de prácticas que reflejen el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en esas comunidades. (15 minutos)


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y ejemplos con el resto de l