Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Gretel Salgado
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Convivencia Escolar: Generar ambientes de convivencia sana y pacífica basada en los protocolos de convivencia escolar vigentes.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la presentación oral.

  2. Cuestionario de retroalimentación sobre la convivencia escolar.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes inventos y avances científicos y tecnológicos y preguntar a los alumnos si conocen su origen y su importancia.

  • Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes que los alumnos conozcan.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Leer y analizar un caso en el que se presente un conflicto ético relacionado con el avance científico y tecnológico, y discutir en grupos pequeños las implicaciones y consecuencias de dicho conflicto.

  • Investigación: O