Impacto de las actividades humanas en la naturaleza

Tania Gonzalez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar las actividades humanas que afectan negativamente a la naturaleza.

  • Reflexionar sobre la necesidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Planteamiento de la pregunta: ¿Qué actividades humanas conocen que puedan tener un efecto negativo en la naturaleza?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de una breve introducción sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

    • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza.

    • Clasificación de las actividades mencionadas en grupos: contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, sobreexplotación de recursos naturales, entre otros.

    • Presentación de ejemplos concretos y cercanos a los alumnos de cada tipo de actividad y su impacto en el medio ambiente.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de realizar cambios en nuestras actividades y acciones para promover el cuidado responsable del medio ambiente.

    • Planteamiento de la pregunta: ¿Qué cambios individuales, familiares y comunitarios podríamos realizar para contribuir a la preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en nuestro entorno?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Resumen de lo aprendido durante la sesión.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de actividades y acciones indiv