Descubriendo los números y las cantidades a través de juegos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los números y las cantidades a través de juegos

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que los alumnos reconozcan el número y la cantidad a través de juegos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Rompecabezas numérico

• Presentar a los alumnos un rompecabezas con números del 1 al 10.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para armar el rompecabezas, colocando los números en el orden correcto.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos durante la actividad.

Actividad 2: Juego de la lotería numérica

• Preparar tarjetas con diferentes números y cantidades.


• Explicar las reglas del juego de la lotería numérica.


• Repartir las tarjetas entre los alumnos y comenzar a jugar.


• Fomentar la observación y el reconocimiento de los números y cantidades durante el juego.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Experimentando con los números

• Preparar bandejas con diferentes objetos (frijoles, palitos de madera, botones, etc.).


• Pedir a los alumnos que tomen una bandeja y coloquen una cierta cantidad de objetos en ella, utilizando el número que se les indique.


• Promover la manipulación de los objetos y la asociación de cantidades con números.

Actividad 2: Caza de números

• Colocar diferentes números en distintos lugares del aula.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, encuentren y recojan los números que se les asignen.


• Fomentar la búsqueda activa y la identificación