Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Nombre de la actividad: Conociendo el Covid-19: Registro y Resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Nivel educativo: Primaria (2º grado)

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Introducción al tema del Covid-19 y su importancia. Se realiza una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la pandemia. Se plantea el problema de la falta de información y se motiva a los estudiantes a buscar información en su familia y comunidad.

Sesión 2 (Investigación en familia): Los alumnos entrevistan a sus familiares acerca de lo que saben sobre el Covid-19. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar la indagación. Al finalizar, se comparten las respuestas en grupo.

Sesión 3 (Investigación en la comunidad): Los alumnos salen al entorno cercano de la escuela para entrevistar a personas de la comunidad sobre el Covid-19. Se les proporciona una guía de preguntas similar a la de la sesión anterior. Al regresar al aula, se comparten las respuestas y se comparan con las obtenidas en la sesión anterior. Se destacan las similitudes y diferencias.

Sesión 4 (Registro de información): Los alumnos organizan la información recopilada en un cuaderno o diario de investigación. Se trabaja en la estructura del registro, destacando la importancia de resumir y organizar la información de manera clara y concisa.

Sesión 5 (Fuentes orales