La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Jose Miguel Barajas
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Mostrar imágenes y mapas relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una pregunta de investigación sobre la distribución de las aguas continentales (por ejemplo, "¿Cuáles son los principales ríos de México?").
- Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que investiguen y respondan a su pregunta.
- Supervisar y orientar el trabajo de los grupos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas entre ellos.
- Pedir a cada grupo que prepare una breve presentación sobre su tema de investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación de manera oral, mostrando mapas y gráficos relevantes.
- Promover la participación de todos los alumnos, realizando preguntas y fomentando el debate.
- Resumir los puntos clave de la clase y reforzar el objetivo del aprendizaje.
- Asignar una t