Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: La planeación atenderá al problema de los alumnos de tercero que aún no saben que quieren para un futuro.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión inicial sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


• Presentar el problema a abordar: los alumnos de tercero aún no saben qué quieren para un futuro.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos a enfrentar al construir un proyecto de vida.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y presentar estrategias de apoyo mutuo para superar los retos identificados.


• Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico durante la actividad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las estrategias de apoyo mutuo propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de contar con apoyo tanto personal como colectivo en la construcción del proyecto de vida.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de las acciones en la construcción del proyecto de vida.