¿Quiénes somos?

concepcion Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Nombre de la clase: "Conociéndonos para el bienestar personal y social"


Nivel educativo: Secundaria 2º


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo rendimiento académico


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos?


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto influye en nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  2. Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá compartir una característica personal que considere importante para su identidad.

  3. Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los alumnos, y cómo estas influyen en nuestras relaciones personales y sociales.


Sesión 2:
Título: ¿Cómo pensamos?


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve exposición sobre los diferentes estilos de pensamiento y cómo estos afectan nuestras decisiones y acciones.

  2. Realización de una actividad individual en la que cada alumno deberá identificar su estilo de pensamiento predominante y reflexionar sobre cómo esto influye en su forma de enfrentar los problemas.

  3. Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada estilo de pensamiento, y cómo podemos aprovechar nuestras fortalezas y trabajar en nuestras debilidades.


Sesión 3:
Título: ¿Cómo actuamos?


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de u