La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: 2º de Secundaria

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Carencia en el dominio de tiempos verbales en inglés.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen diferentes culturas y lenguajes alrededor del mundo. Fomentar una conversación inicial sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Introducción al problema interdisciplinar: Identificar la carencia en el dominio de tiempos verbales en inglés y su relación con la comprensión de textos narrativos y biográficos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México. Los alumnos deberán subrayar los tiempos verbales utilizados en el texto.


• Actividad 2: Organización gráfica. Los alumnos deberán crear un organizador gráfico que muestre la información más relevante del texto y los tiempos verbales utilizados en cada parte.


• Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus organizadores gráficos y comentarán las similitudes y diferencias en los tiempos verbales utilizados en diferent