Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Aula de alumnos de Primaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Sesión 1:
Título: Explorando los números hasta el 1000
Duración: 45 minutos

• Introducción: Iniciar la clase con una pregunta provocadora, como "¿Cuántos objetos creen que hay en esta sala?".


• Presentación: Mostrar imágenes de diferentes colecciones de objetos y preguntar a los estudiantes cuántos objetos creen que hay en cada una de ellas.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes colecciones de objetos para que las cuenten y representen en diferentes formas (números, dibujos, etc.).


• Reflexión: Pedir a los estudiantes que compartan sus representaciones y discutan las regularidades que encuentren en los números que representan las cantidades de objetos.

Sesión 2:
Título: Ordenando y comparando los números
Duración: 45 minutos

• Actividad previa: Solicitar a los estudiantes que traigan diferentes objetos de sus casas para crear una colección en el aula.


• Actividad: Organizar a los estudiantes en parejas y proporcionarles tarjetas con números hasta el 1000. Pedirles que ordenen los números de menor a mayor y los coloquen junto a la colección de objetos de la clase.


• Reflexión: Generar una discusión en el aula sobre el proceso de ordenar los números y las regularidades que encuen