Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la reproducción de un video corto sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

• Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplificación y análisis de diferentes herramientas utilizadas en la satisfacción de necesidades humanas, como un martillo, una máquina de coser o una computadora.


• Presentación de casos reales en los que el uso de herramientas ha sido clave para resolver problemas o satisfacer necesidades.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y registren sus observaciones.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.


• Planteamiento de preguntas de reflexión y debate, como: ¿Cómo crees que sería nuestra vida sin herramientas?, ¿De qué manera crees que el conocimiento y manejo de herramientas puede contribuir a la inclusión y sustentabilidad en una comunidad?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consiste en investigar y compartir ejemplos d