Construcción de la paz mediante el diálogo

JAZMÍN
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la paz mediante el diálogo


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos, promoviendo la construcción de la paz en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Construcción de la paz mediante el diálogo".

    • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han tenido un conflicto con alguien? ¿Cómo lo resolvieron?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de un cuento sobre la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos.

    • Conversación guiada sobre el cuento, destacando las situaciones de conflicto y cómo se resolvieron.

    • Realización de una dinámica de role-playing en parejas, donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones a través del diálogo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el diálogo y la negociación para resolver conflictos.

    • Actividad de expresión artística: los alumnos dibujarán una escena en la que se resuelva un conflicto mediante el diálogo.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Identificar situaciones de conflicto o discrepancia en la comunidad y proponer soluciones pacíficas a través del diálogo y la negociación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: resumen del cuento y la importancia del diálogo.

    • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han presenciado un conflicto en su comunidad? ¿Cómo creen que se podría resolver sin violencia?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una lista de situaciones de conflicto comunes en la comunidad (por ejemplo, disputas entre vecinos, problemas en e