Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas en Inglés

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas en Inglés

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos literarios (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos investigarán textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y generar un ambiente cálido.


• Realizar una breve actividad de relajación para activar las habilidades socioemocionales de los alumnos.


• Presentar el tema de la clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas en Inglés.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los pueblos indígenas y afrodescendientes que conocen.


• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicar la importancia de valorar y apropiarse de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Proyectar ejemplos de textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes.


• Motivar a los alumnos a investigar y seleccionar textos literarios relacionados con el tema.

3. Cierre (5 minutos):

• Reafirmar el objetivo de la clase.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar un texto literario en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.


• Recordar a los alumnos que la próxima clase se realizará la lectura y análisis de los textos seleccionados.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos literarios (45 minutos)

Objetivo:

• Los alumnos analizarán y compartirán los textos literarios seleccionados, aplicando habilidades de pensamiento crítico.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el objetivo d