Unidades y medidas utilizados en Física.
Manuel Garnica
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planificación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.
- Motivación: Plantear una situación problemática en la que se requiera la aplicación de unidades y medidas en la vida cotidiana.
- Actividad de exploración inicial: Los alumnos deberán identificar y listar diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan medidas y unidades de alguna forma.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción teórica: Explicación de las unidades de medida más comunes y su relación con la Física.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que midan su longitud, masa y volumen utilizando las unidades y herramientas adecuadas.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus resultados y explicarán cómo aplicaron las unidades de medida en su actividad.
Sesión 2:
- Continuación de la introducción teórica: Explicación de las unidades derivadas y su importancia en la resolución de problemas en Física.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas que involucren la conversión de unidades de medida y la utilización de unidades derivadas.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus estrategias de resolución y explicarán cómo aplicaron las unidades y medidas en la solución