Unidades y medidas utilizados en Física.

Manuel Garnica
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Motivación: Plantear una situación problemática en la que se requiera la aplicación de unidades y medidas en la vida cotidiana.

  • Actividad de exploración inicial: Los alumnos deberán identificar y listar diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan medidas y unidades de alguna forma.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción teórica: Explicación de las unidades de medida más comunes y su relación con la Física.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que midan su longitud, masa y volumen utilizando las unidades y herramientas adecuadas.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus resultados y explicarán cómo aplicaron las unidades de medida en su actividad.


Sesión 2:



  • Continuación de la introducción teórica: Explicación de las unidades derivadas y su importancia en la resolución de problemas en Física.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán resolver problemas que involucren la conversión de unidades de medida y la utilización de unidades derivadas.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus estrategias de resolución y explicarán cómo aplicaron las unidades y medidas en la solución