Introducción al tema

Maribel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, y que comprendan la importancia de asumir una postura ética frente a estos movimientos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos y por movimientos sociales y políticos.

  2. Presentar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  3. Mostrar ejemplos de movimientos sociales y políticos históricos que han luchado por los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México.

  4. Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen y elijan un movimiento social o político sobre derechos humanos en el mundo o en México y lo presenten al grupo.

  5. Reflexionar sobre la importancia de asumir una postura ética frente a estos movimientos y discutir cómo esto puede influir en la sociedad.


Sesión 2: Análisis de movimientos históricos
Objetivo de la sesión: Analizar y comprender los principales movimientos sociales y políticos sobre los derechos humanos en el mundo y en México.


Actividades:



  1. Recordar los movimientos presentados por los estudiantes en la sesión anterior y realizar un repaso sobre sus características principales.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un movimiento histórico sobre derechos humanos para que investiguen en profundidad.

  3. Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su movimiento, abordando sus objetivos, acciones y logros, así como su impacto en la sociedad.

  4. Realizar una discusión grupal sobre los movimientos presentados, comparando su